Senftenberger Schüler schaffen ihr eigenes Ausstellungstück im Museum Schloss und Festung Senftenberg
Im Schlosshof der Senftenberger Festungsanlage wurde in dieser Woche mit Spraydose und Klebeband gearbeitet. Sechs Kunst begeisterte Jungen und Mädchen der Dr. Otto Rindt Oberschule haben sich daran gemacht, einen überlebensgroßen Radrennfahrer als Kunstobjekt neu zu gestalten. Im Rahmen der Sonderausstellung „Laufrad. Hochrad. Rennrad – 200 Jahre Kulturgeschichte auf 2 Rädern“, die in diesem Sommer zahlreiche historische Zweiräder in das Senftenberger Museum des Landkreises Oberspreewald-Lausitz bringt, gestalten die Schüler eine Kunstfigur, die schon bei der Tour de France zu Gast war.
Die Skulptur hat bereits einen langen Weg hinter sich. In Rahmen des Kunstprojektes „Rad Parade“ begrüßte sie 2005 im baden-württembergischen Pforzheim die Radler der Tour de France. Auch damals hatten zahlreiche Künstler die Figuren individuell gestaltet. Danach gelangte die überlebensgroße Skulptur des Rennfahrers in die Sammlung des Deutschen Fahrradmuseums. Anlässlich der jetzigen Sonderausstellung dürfen die Senftenberger Schüler nun dem Radler ihr eigenes Design geben. „Wir haben vorher zusammen Ideen entwickelt, wie dieser besondere Senftenberger Radfahrer aussehen könnte“ erklärt Museumspädagogik Martin Baumgart, der das Kooperationsprojekt vom Museum aus begleitet. Das Rad bekommt eine eigene Farbe mit sportlichen, spiralförmigen Verzierungen, der Radler wird in Gelb, Rot und Blau herausstechen und natürlich darf auch der Name der Schule nicht fehlen. Die von den Schülern der 9. und 10. Klasse künstlerisch gestaltete Figur ist bis September im Rahmen der Ausstellung im Museum Schloss und Festung Senftenberg zu sehen und kehrt anschließend mit seiner Senftenberger Gestaltung zurück ins Deutsche Fahrradmuseum nach Bad Brückenau.
Bild: Die Schüler der Senftenberger Dr. Otto Rind – Oberschule gestalten ihren „Rennfahrer“ für die Ausstellung im Museum des Landkreises OSL.
Foto: Museum OSL
Quelle: Landkreis Oberspreewald-Lausitz
