Piccolo in der Woche vom 20.03.2015 – 27.03.2015

Fr 20.03.2015 19.00 Uhr TOUCH DOWN
Piccolo Jugendklub

Mo 23.03.2015 19.00 Uhr Doch einen Schmetterling hab ich hier nicht gesehen
DS-Kurs 12/1 Niedersorbisches Gymnasium Cottbus

Die 24.03.2015 19.00 Uhr Doch einen Schmetterling hab ich hier nicht gesehen

DS-Kurs 12/1 Niedersorbisches Gymnasium Cottbus

Do 26.03.2015 10.00 Uhr Willi und die große Mauer

Schauspiel für Kinder ab 6 Jahren

Fr 27.03.2015 10.00 Uhr Willi und die große Mauer

Willi und die große Mauer 6+

ein Stück von Michael Schramm und Sabine Zieser

für Kinder ab 6 Jahren

Regie Karl Heinz Gündel

Willi ist ein ganz normaler Junge, in einem ganz normalen Dorf. Er geht in die Dorfschule, kauft Süßigkeiten im Dorfladen und manchmal bestellt der Müller ihm und den anderen Kindern in der Dorfkneipe Limonade. Bis eines Tages eine Mauer das Dorf durchzieht und die eine Seite „Freunde“ sein sollen und die andere die „Feinde“. Aber Willi lässt sich auf diese Trennung nicht ein, schließlich hat er hinter der großen Mauer noch ein Versprechen zu halten.

Willi und die große Mauer erzählt die Geschichte von Mauerbau und deutscher Teilung voller kindlicher Heiterkeit, ohne dabei die Gefahr der Trennung zu verharmlosen. Die unglaubliche Geschichte eines Dorfes … so verrückt … die so schön ausgeht. Ein Stück über Zusammenhalt, für alle ab 6 Jahren.

Es spielen: Maria Schneider, Hauke Grewe, Werner Bauer und Alexander Gehlsdorf

TOUCH DOWN 16+

Eigenproduktion des Piccolo Jugendklubs

Spielleitung: Matthias Heine

Der Piccolo Theater Jugendklub hat sich in der Spielzeit 2013/2014 mit den Themen Rollenbilder und Sexismus auseinandergesetzt und ist im Zuge der Recherchen auf einen Fall aufmerksam geworden, der sich am 11. August 2012 in Steubenville, Ohio, zwischen zwei Jungs und einem Mädchen abgespielt hat.

Die beiden Jungs hatten die betrunkene 16-Jährige an diesem Abend von Party zu Party geschleppt und immer wieder vergewaltigt. Das ganze Geschehen wurde fotografiert, gefilmt und anschließend ins Netz gestellt – was das Aufspüren und Verurteilen der Täter erleichterte. Die 16 und 17 Jahre alten Schüler wurden zu ein bzw. zwei Jahren Gefängnis verurteilt, was man in Steubenville gar nicht gut fand. Schließlich sind die beiden Jungs gute Footballspieler, sozial in der Gemeinde engagiert und gut in der Schule. Also warum verbaut man ihnen ihre ganze Zukunft wegen „dieser Sache“?

Der Piccolo Jugendklub versucht, die Geschichte zu rekonstruieren und beleuchtet Hinweise und Ansätze einer „Vergewaltigungskultur“ in der westlichen Welt, die von eindimensionalen Männer- und Frauenbildern geprägt und gesamtgesellschaftlich produziert und gefördert wird.

Es spielen: Isabel Berki, Lena Schubert, Leander Linz, Clara Fuhrmann, Laura Völkel, Laura Rochor, Dorothea Röger, Konstantin Walter, Maurice Seifert, Nora Wendt, Julien Seifert, Alina Schanz, Anna-Martha Thomas, Mailin Miltz und Florentine Fröde

Doch einen Schmetterling hab ich hier nicht gesehen
von Lilly Axter / Spielleitung Marian Eggert
Es spielt der Darstellendes-Spiel-Kurs der 12/1 des Niedersorbischen Gymnasiums

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Als die Alliierten vor 70 Jahren Konzentrationslager, wie Auschwitz, Buchenwald, Bergen-Belsen, befreiten, bot sich ihnen ein Bild des Schreckens und Grauens. Zu den Opfern nationalsozialistischer Gewalt gehörten auch 1,5 Millionen ermordete jüdische Kinder: Das Schicksal dieser Kinder und Jugendlichen, die in Ghettos und Konzentrationslagern lebten und starben, thematisiert das Theaterstück „Doch einen Schmetterling hab ich hier nicht gesehen“ der in Wien lebenden preisgekrönten Autorin Lilly Axter. Für ihre Collage nutzte sie authentisches Material, das mit den Mitteln des Theaters in vier miteinander verknüpften Handlungssträngen auf sehr unsentimentale und doch berührende Weise erzählt, wie der Alltag der Kinder an diesen lebensfeindlichen Orten aussah, was sie gespielt haben, wovon ihr Tagesablauf geprägt war. Ziel der Inszenierung des DS-Kurses 12/1 des Niedersorbischen Gymnasiums Cottbus ist es, an das Schicksal dieser Kinder und Jugendlichen zu erinnern, aufzuzeigen, welche kleinen alltäglichen Heldentaten sie begingen, worin ihre Träume, Wünsche und Sehnsüchte bestanden.

Dabei lag von Anfang an die größte Schwierigkeit darin, die notwendige Distanz zu wahren, da es unmöglich scheint, dieses Leid gestalterisch nachzuempfinden. So steht der Text des Prologs sinnbildlich für das Anliegen der Spieler:

“Wir werden nicht behaupten, wir wären jene Kinder und Jugendliche, die in Konzentrationslagern starben oder in Ghettos oder die versuchten zu leben dort. Wir können die nicht sein auch nicht im Spiel im Theater […] wir wollen von ihnen sprechen und über sie und uns auch” (Spielplatz 10, Verlag der Autoren 2003, S.39f.).

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